Ensino Superior e Sociedade

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Sociedade

Instituições de ensino, e o sistema do qual eles fazem parte, confrontam uma gama de questões sem precedentes de forças na sociedade moderna que impactam e são influenciadas por essas mesmas instituições e suas comunidades de professores e educadores. Entre esses impulsos estão mudanças demográficas profundas, diminuição dos orçamentos provinciais, progresso revolucionário nas tecnologias de informação e telecomunicações, globalização, concorrência de novas soluções educacionais, pressões de mercado para moldar práticas educacionais e acadêmicas em direção a fins lucrativos e crescentes demandas e pressões para desenvolvimentos fundamentais. em política pública e responsabilidade geral comparada à posição de grau em endereçar assuntos urgentes da sociedade também em geral. Algumas das batalhas seriam significativas por si só, mas coletivamente aumentam a sofisticação e a questão para a educação sustentar ou progredir na função fundamental de servir bem ao público.

Durante um fórum sobre instrução, podemos concordar com o seguinte: O fortalecimento da associação entre o ensino superior e a sociedade exigirá uma campanha concertada que englobe cada uma das áreas de educação, talvez não apenas associações, departamentos e associações diferentes.

As respostas das refeições por peça podem simplesmente ir tão longe; os planos de mudança devem ser aconselhados por meio de uma visão compartilhada e também de um conjunto de objetivos comuns. Mesmo um processo de “movimento” para mudança é mais promissor para transformar a cultura acadêmica em comparação com a técnica “organizacional” existente.

A mudança mobilizadora exigirá alianças estratégicas, redes e parcerias que tenham uma ampla seleção de partes interessadas dentro e fora da educação.

A Agenda Comum é feita especificamente para encorajar um modo de mudança de “movimentos”, encorajando o desenvolvimento de alianças táticas entre organizações e indivíduos que se preocupam com o uso de ensino avançado de avançar os meandros de um sistema democrático variado através de métodos educacionais, relacionamentos e serviços. para a sociedade.

Uma agenda comum

A Agenda Compartilhada pretende ser um documento mais “vivo”, juntamente com um processo aberto que orienta ações coletivas e aprendizagem de associados comprometidos dentro e fora do ensino superior e da aprendizagem. Como um documento vivo, a Agenda Compartilhada tem sido uma variedade de atividades voltadas para o avanço dos papéis sociais e étnicos na sociedade. Essa Agenda Compartilhada criada, empregada e também colaborativa, respeita a variedade de atividades e os enfoques programáticos de um indivíduo, instituições e programas, bem como compreende as buscas compartilhadas de todo o mundo. Dentro de um processo aberto, a Agenda Comum é uma estrutura para vincular relacionamentos e trabalhar através de interesses compartilhados, concentrando-se na parte educacional no atendimento à sociedade moderna. Uma variedade de estilos de alienação e ampliação do trabalho típico, além da educação, será dada dentro da abordagem da Agenda Compartilhada estratégia concursos.

Essa estratégia é compreensivelmente ambiciosa e especial em seu propósito e aplicação. Fundamentalmente, a Agenda Compartilhada perturba o sistema de treinamento superior, e aqueles que vêem a formação como crucial para a cura dos dilemas urgentes da sociedade, para agir deliberada, coletiva e obviamente em um grupo substancial e evolutivo de responsabilidades para a sociedade moderna. Atualmente, quatro grandes pontos problemáticos estão dando forma à atenção nesta Agenda Comum: 1) Criar compreensão geral e serviço para nossa missão e ações cívicas; dois) Cultivando parcerias e redes; 3) Infundir e reforçar o valor da responsabilidade cívica na civilização das instituições de ensino superior; e mesmo 4) Incorporação do engajamento cívico e obrigação social na construção de seu sistema de instrução

VISÃO Temos uma visão de alta educação e aprendizado que promove a prosperidade individual, a receptividade institucional e a inclusão e o bem-estar social, incentivando e praticando o aprendizado, a erudição e o envolvimento que governam os desejos públicos. Nossas universidades são pró-ativas e responsivas a problemas sociais, éticos e financeiros que afetam nossas comunidades e maior cultura. Nossos alunos são pessoas íntegras que abraçam a variedade e, portanto, são socialmente responsáveis ​​e civilmente engajadas em suas próprias vidas.

MISSÃO A função da Agenda Comum será fornecer uma estrutura para organizar, comunicar e direcionar os valores e práticas da educação comparativamente às suas responsabilidades cívicas, sociais e financeiras para alguma estratégia democrática diversa.

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